Para mim e para alguns de vocês amanhã já é o primeiro dia de aulas. Infelizmente as férias não duram para sempre, mas vamos aproveitar toda esta vibe de regresso às aulas e a motivação que nos dá para entrarmos com o pé direito na faculdade/escola.
Entrando já amanhã, a meio da semana, ou na outra... convido-te a fazeres a mala comigo para veres o que eu levo para um dia normal de faculdade. E ainda há um bónus: necessaire e lancheira!

Então isto é o que eu levo na mala, não só para a faculdade, mas também no dia-a-dia (a maior parte das coisas). Levo sempre a carteira, o porta cartões, os óculos, o estojo, o caderno para o blog, o telemóvel, os phones e o necessaire.


Obviamente se vou para a faculdade levo mais coisas como o caderno, a agenda (a minha agenda atual é esta do Fernando Pessoa) e um pequeno caderno onde aponto as minhas avaliações, notas e assim. Claro que não me posso esquecer das chaves de casa!

 Como disse em cima, eu levo sempre este necessaire. Uma bolsinha simples e pequena onde cabe o essencial: o creme das mãos, o baby lips, a lima, o espelho, e coisas que eu possa ter que retocar ao longo do dia (máscara, batom e lápis de sobrancelhas).

Quanto à lancheira, esta foi feita para os dias em que fico o dia inteiro na faculdade (felizmente o meu horário este semestre não tem nada disso). Eu levo o termo e a garrafa de água, o tupperware com o almoço, uma peça de fruta e um tupperware pequeno para pôr bolachas, frutos secos, granola ou cereais (coisas desse género).

Olá a todos! Hoje para dar continuidade à minha série de Regresso às Aulas, vim trazer-vos um Q&A sobre o meu curso, vida académica, etc. Obrigada a todas as que tiraram um tempinho para me fazerem algumas perguntas. E bem, aqui ficam as respostas. Eu dividi o Q&A de acordo com as perguntas que me fizeram: Secundário, Erasmus, Licenciatura e Pós-Licenciatura.

Ensino Secundário 

Qual foi o curso que seguiste no secundário? Algumas vez quiseste ir para outro?
Eu segui Línguas e Humanidades. Por vezes ainda dou por mim a pensar se não seria melhor ter ido para Ciências e Tecnologias, quem sabe se a minha veia de pediatra seria concretizada.

Qual era a tua disciplina preferida no secundário? Como estudaste para os exames?
Estou indecisa entre Filosofia e História, adorei ambas. Bem, no 11º ano comecei apenas a estudar duas semanas antes e tive notas "boas" (podiam ser melhores). Já no 12º com medo de não entrar na Universidade, comecei a estudar dia 30 de Abril/1 de Maio (por aí) e organizei-me para apenas estudar 1 hora por dia, e na época de exames 4 horas por dia (para não ser demasiado puxado), valeu-me as melhores notas por isso pessoal oiçam: trabalho compensa!

Erasmus

Como foi o teu percurso no Erasmus e o que mais gostaste no mesmo?
O meu percurso em Erasmus foi muito calmo, calmo demais devo eu dizer. Tive momentos muito bons e outros cheios de saudades, momentos em que achava que nunca ia conseguir fazer um exame em italiano, mas fiz! Se fosse hoje escolheria outro sítio embora tenha feito amigos que levo para a vida. O que gostei mais foi poder conhecer Itália inteira, mesmo com altos e baixos em cada viagem, viajar é sempre uma sensação excelente.

Licenciatura

Qual a coisa que menos gostaste no teu curso?
Provavelmente o facto de ser muito teórico. Eu já estava à espera, mas uma pessoa tem sempre esperança que haja mais coisas práticas. O primeiro ano é provavelmente o pior porque nem sequer temos opcionais, logo é mesmo só teoria (apesar de não ser difícil).

Qual foi a maior coisa que aprendeste fora das aulas?
A entreajuda é algo muito importante para se sobreviver tanto no mundo do trabalho como na vida.

Mais uma publicação de regresso às aulas e com esta espero vir a ajudar muita gente que quer fazer Erasmus. Não é novidade nenhuma que eu este ano, no segundo semestre, estive em Itália (Varese) ao abrigo do programa Erasmus, mas e para chegar lá? Hoje conto-vos todos os passos.

off topic: quero muito ter um mapa destes, mais preenchido ainda

1. Conhece o programa.
É importante conhecer o programa. Pesquisa informação na internet e na tua faculdade. Vai tendo uma noção dos acordos que a tua faculdade tem para quando chegar a altura das candidaturas não estares completamente à toa. Fala com os alunos que já fizeram Erasmus, eles podem ajudar-te melhor que ninguém quanto a destinos e burocracias necessárias. Começa a pensar para onde queres ir, mesmo que depois mudes de ideais é bom ter uma noção.

2. Sessões de Esclarecimento
Depois de já teres feito a tua pesquisa e de saberes praticamente tudo, a faculdade vai fazer umas sessões de esclarecimento. Estas sessões vão repetir praticamente tudo o que já sabes, mas são a oportunidade perfeita para tirares todas as tuas dúvidas. Além disso é nestas sessões que eles explicam o processo de candidatura e de atribuição da bolsa. Também é nesta altura que se sabe o prazo final de candidatura.

3. A Candidatura
Se já andaste a pesquisar já deves saber para onde queres ir. As colocações são feitas por uma média difícil de explicar, mas resumidamente é assim: quantos mais créditos tens feitos e quanto maior é a tua média, maior é a tua possibilidade de entrar. Aconselho-te a sondar os teus colegas mais velhos que também se vão candidatar, eles tem mais créditos feitos e se forem para o mesmo sítio que queres é uma opção de candidatura inútil porque entram sempre. Sonda também os colegas do teu ano, entre todos podem conseguir ficar todos colocados.

4. As colocações e atribuição da bolsa
Ficaste colocado na primeira ou segunda opção? Boa! Se ficaste numa boa posição da colocação (a colocação é feita por faculdade e não por curso) já sabes que à partida tens bolsa, se não é esperar pelos resultados! Mesmo que não tenhas bolsa não entres em pânico, há muita gente que desiste e depois pode chegar a tua vez de ter bolsa. Conheço pessoas que só souberam que iam receber bolsa uns meses antes de acabarem a estadia no país onde estavam.

5. Burocracias
Bem agora que estás colocado é necessário tratar da papelada. Documento mais importante de todos é o Learning Agreement. Esse documento é o que permite estares a estudar na faculdade que escolheste e a fazer as disciplinas que escolheres. É também o que te permitirá ter as esquivalências em Portugal. É uma altura onde tens de mandar imensos e-mails, tanto para a faculdade de lá, como para a de cá a perguntar se dão as equivalências (no mínimo na minha faculdade foi assim). Depois há outros documentos que tem que se preencher, mas este é sem dúvida o mais importante.

O que é que eu posso fazer em casa?

Em casa também há imensa coisa a fazer.

1. Ver qual é o aeroporto mais próximo e marcar os voos. Podes esperar que eles estejam mais baratos, geralmente é mais barato à terça!
2. Procurar casa. Fiz um post sobre como arranjar casa AQUI.
3. Poupa dinheiro. Mesmo se tiveres bolsa pois a bolsa não cobre tudo. Vai poupando dinheiro ao longo do tempo e assim os teus pais/família não têm que pagar tudo. Fiz um post sobre como poupar dinheiro AQUI. 

Olá a todos, hoje venho falar-vos de uma coisa importante, a continuidade do meu curso. Este semestre meia licenciatura acabou (como assim? ainda ontem estava a sair do secundário!!!) e, como é hábito, no final do semestre eu venho contar-vos as cadeiras que fiz e o que achei delas para vocês terem uma melhor ideia do curso que estou a tirar caso queiram vir para CC na FCSH/NOVA. Este semestre tecnicamente ainda não acabou porque me falta entregar um trabalho para melhorar a nota, mas não interessa.
Na primeira publicação "Ciências da Comunicação - 1º Semestre" falo-vos também do funcionamento do curso por isso vão lá ler e se tiverem dúvidas podem sempre perguntar-me.
Na segunda publicação "Ciências da Comunicação - 2º Semestre" disse que este ano as cadeiras eram mais interessantes e foram, mas ainda assim não me livrei de cadeiras chatas. Mas vamos lá começar!


Começo pela cadeira que gostei mais de ter: Atelier de Jornalismo Radiofónico. É uma cadeira opcional da vertente de Jornalismo (vertente que quero fechar) e eu quero fazer ainda mais dois Ateliers em Portugal (sendo que vou ter equivalência a outro em Erasmus). É uma cadeira onde se aprende muito sobre Jornalismo no geral e, obviamente, sobre a rádio. É uma cadeira muito prática onde começamos logo a fazer trabalho jornalístico (ou umas tentativas). Rádio não é a minha área de maior interesse, mas não vou fechar portas a nenhuma área.

Em segundo, outra cadeira que gostei muito foi Discurso dos Media. Infelizmente só fui a metade das aulas porque tinha sobreposição com o Atelier, mas a maior parte das aulas a que fui foram interessantes. É uma cadeira obrigatória que dá para todas as vertentes onde aprendemos muito sobre o Discurso, como político, da música, os tabus, etc. É uma cadeira que suscita o debate em aula e eu adoro isso. Ainda não sei a nota final porque fui a exame de melhoria.

Depois a cadeira que nem gostei muito, nem não gostei: Fotojornalismo: História, Teoria e Prática. A única cadeira do curso onde o nome não engana, só acho é que parte da História e da Teoria ocupam demasiado tempo das aulas quando bastava ser uma introdução, ou pouco mais que isso. É uma cadeira opcional de Jornalismo onde se tem boa nota e se faz trabalhos práticos, mas é mais fotografia do que Fotojornalismo a meu ver.

Entrando nas cadeiras que já não gostei tanto, a primeira é Teorias do Drama e do Espectáculo. Atenção, eu acho que esta cadeira tem tudo para ser magnifica, é tudo sobre teatro e os seus estilos/evolução e também sobre representação social. Tivemos um workshop com o Teatro da Garagem onde tínhamos a oportunidade de continuar no projeto da peça (como vou de Erasmus era-me impossível, mas estou a pensar voltar no ano seguinte). Eu adorei estudar para a frequência, o trabalho final partilhei AQUI com vocês (podia ser curta, teatro ou os dois - como o nosso) e acabei com boa nota na cadeira. O problema: as aulas são desmotivantes e a cadeira não está muito bem organizada, na minha opinião. A cadeira é obrigatória, mas vai mais de encontro à vertente de Comunicação, Cultura e Artes.

Por último: Filmologia. Não é que a cadeira seja má de todo, simplesmente é obrigatória e não tem nada a ver com Jornalismo, é uma cadeira totalmente feita para quem vai fechar a vertente de Cinema e Televisão. Não tenho muito a dizer sobre a cadeira porque é exatamente isso: cinema de autor, tudo do século passado, conceitos de cinema, cinema, cinema. Mas enfim, se é obrigatória que remédio tive eu de a fazer não é? Geralmente faz-se no 3º ano, mas por causa do Erasmus tive que a fazer já este ano senão não conseguia fazer as opcionais que queria para o ano. Foi a minha pior nota este semestre, e é o trabalho que me falta entregar.

Infelizmente não vos posso dar feedback de cadeiras de outras vertentes, mas se tiverem dúvidas contactem-me que eu posso pedir ajuda a alguém do meu curso. Não se esqueçam de ir às feiras de ensino como a Futurália, a FCSH vai lá estar presente. Também com o Inspiring Future é possível que a FCSH vá à tua escola. Tens ainda o Dia Aberto da FCSH (NOVA Day&Night), com data ainda por anunciar, mas vai estando atento ao facebook Novos Alunos FCSH.

Peço mil desculpas por não ter vindo ao blog, mas não consegui mesmo. Para além de ter estado sem ideias (ou achar que não se adequavam à época em que nos encontramos) também estava com imenso trabalho da faculdade.
Este ano, para além de frequências, tive também trabalhos práticos a três cadeiras: Atelier de Jornalismo Radiofónico, Teorias do Drama e do Espectáculo e Fotojornalismo. Dito isto venho partilhar com vocês um bocadinho dos meus trabalhos finais. Infelizmente a reportagem de rádio não posso partilhar com vocês por questões burocráticas relacionadas com autorização, mas os outros dois posso.
Vejam e se gostaram digam!

Projeto de Teorias do Drama e do Espectáculo
Este vídeo está "incompleto", falta a primeira parte que foi um teatro pequeno feito em aula que ligava à história do vídeo.
O teatro consistiu na nossa insatisfação perante a apresentação de trabalhos onde, depois, a rapariga do vídeo fingiu receber uma chamada interrompendo toda a nossa apresentação e dirigiu-se para fora do auditório (a porta azul que vêem é o espaço exterior ao auditório na minha faculdade) e a ela seguiu-se o rapaz que vêm também no vídeo. Enjoy!


Portefólio de Fotojornalismo
Este é o meu trabalho final de Fotojornalismo que consistia em 15 fotografias que estivessem dentro do nosso tema. A minha investigação estava relacionada com a dependência da tecnologia. Vou deixar aqui as fotos que considero melhores e, se quiserem ver o portefólio completo cliquem AQUI.

símbolo de dependência equivalente a drogas

instrumento de (des)socialização

não prestamos atenção ao que nos rodeia

parte de nós (sombra) quer libertar-se, mas o físico está preso

o papel ainda não morreu

Olá a todos!! Hoje venho falar-vos da minha experiência como sobrevivente daqueles que entram às 8 horas da manhã na faculdade. Acreditem, eu entrava às 8h15 no secundário e é totalmente diferente.


No secundário eu tinha apenas que acordar uma hora antes de entrar pois a minha escola secundária ficava perto do sítio onde vivo e, believe me, uma hora a dormir faz toda a diferença!
Atualmente tenho três dias de aulas e nesses três dias entro às 8h ... podem pensar que tenho muito tempo livre e que tenho 4 dias para "descansar", mas as coisas não são assim tão fáceis visto que saio às 18h dois dias e nos meus dias livres passo muito tempo a fazer trabalhos ou a estudar. Eu acho que só o facto de ver no relógio "06:00" quando acordo deixa-me logo cansada, até mesmo se eu me deitar cedo...
Sei que, apesar de isto ser mais frequente na faculdade, há pessoas que no básico e secundário também vivem longe do estabelecimento de ensino por isso espero ajudar.

Mas não vim para aqui queixar-me. Vim sim dizer-vos o que podem fazer para suportar mais facilmente esta enorme dor que é acordar demasiado cedo (sim porque eu até acordo cedo naturalmente, mas às 6h ninguém merece).

1. Deitem-se cedo. Isto é a sério, eu depois das 23 horas já começo a entrar em pânico a pensar que vou dormir poucas horas. Se tiverem coisas para fazer (como estudar para uma frequência) inevitavelmente irão ficar acordados até mais tarde (evitem as diretas, são desnecessárias) mas nos dias em que estão mais folgados vão para a cama cedo de modo a dormir 7/8 horas.

2. Sejam organizados. Isto vai de encontro com o ponto anterior, para evitarem ter que ficar a fazer coisas pela noite fora organizem-se e façam-nas no vosso tempo livre em vez de procrastinarem. Planeiem o vosso dia de acordo com o vosso horário.

3. Deixem as coisas todas preparadas no dia anterior. Eu peco muito neste aspeto. Uns dias preparao, outros dias não e nos dias em que não preparo perco imenso tempo a fazê-lo de manhã, meio a dormir, e acabo por chegar atrasada. Mais importante que a roupa é preparem o material e almoço (se tiverem que levar, como eu).

4. Café. Eu evito muito o café (até porque não gosto) mas há dias que sinto que não vai lá de outra forma. Se não beber logo às 8h da manhã às vezes bebo antes da minha última aula para ver se acordo um pouco.

5. Evita discussões. Seja com quem for, conflitos cansam e se pudermos evitá-los melhor.

6. Toma um bom pequeno-almoço. Sei que por vezes de manhã não temos fome, mas começar o dia com uma boa refeição vai alegrar-te e dar-te energia para enfrentare so dia ... ou no mínimo até metade do dia.

7. Tem o telemóvel longe da cama. Deste modo vais evitar colocar o despertador no snooze e vais levantar-te logo para o desligar, evitando assim mais 5 minutos de atraso.

Sempre fui organizada no que diz respeito ao estudo, contudo desde que entrei na faculdade que estou mais organizada e estudo mais para não deixar nada para trás. Antes limitava-me a estudar antes dos testes - no básico então era mesmo no dia antes, já no secundário começava assim 3 dias antes, mas tinha o cuidado de fazer os trabalhos e de rever a matéria de vez em quando. Eu estava em Humanidades e aquilo para mim era fácil, saía-me naturalmente, se estás numa área que requer trabalho acho que o que deves fazer é um horário de estudo, não precisa de ser muitas horas por dia. Eu fiz esse horário para os exames de 11º e 12º e ajudou-me imenso, nunca estudava mais do que duas horas por dia (tirando mesmo nas duas semanas antes) e tive ótimas notas!
Com a faculdade estudar apenas antes das frequências não é opção para mim. Estudar "a sério" continua a ser apenas antes das frequências, mas todos os dias estudo um pouco. Vou então explicar-vos o meu método de estudo.


Na altura das frequências, dependendo de qual for, começo a estudar uma/duas semanas antes (duas semanas se tiver mais que uma na mesma semana). Passo os apontamentos que estão no dossier a computador, trocamos apontamentos uns com os outros (em CC somos todos amigos), peço apontamentos às minhas madrinhas/alunos mais velhos e junto tudo no documento word onde depois retiro as informações repetidas e o que não considero significante. Depois imprimo o documento e estudo a partir daí como se fosse um manual escolar (nas cadeiras com mais matéria cheguei a ter umas 40 páginas para estudar ... e sem imagens ilustrativas como nos manuais!!). Faço sempre o mesmo: leio a primeira vez e sublinho as coisas importantes a amarelo; leio uma segunda vez e sublinho as ideias mais importantes e conceitos-chave com outra cor; falo da matéria com a minha mãe ou o meu pai (principalmente quando é interessante, fico tipo "oh mãe sabias que isto e isto e isto??"), ajuda a memorizar; leio uma terceira, quarta, as vezes que forem precisas até ir dormir no dia antes da frequência. Nunca sei tudo, obviamente, mas em cadeiras subjetivas sempre se pode "inventar" um pouco, pior é quando são cursos objetivos como Matemática e assim.

eu sublinho muito mais que isto!

Quanto à organização, eu não troco a minha agenda por nada. Nela aponto tudo: coisas do blog, quando tenho que gravar um vídeo, o que quero fazer com o meu tempo livre, os dias em que não posso respirar porque não tenho tempo para isso com tantos trabalhos, aponto tudo. Ajuda imenso acreditem. Também tenho um calendário no meu quarto onde tenho assinalado os dias em que tenho que entregar trabalhos e as frequências, assim tenho uma melhor noção de como é cada semana e posso preencher a minha agenda em função do meu tempo livre.

Previamente falei-vos do meu 1º semestre em Ciências da Comunicação (curso que estou a frequentar), podem ler neste post.
Hoje venho então falar-vos do meu 2º semestre, mais uma vez o objetivo é apenas ajudar-vos na decisão do curso, mas leiam a primeira publicação onde explico melhor o funcionamento do curso.


Começo então pela minha cadeira preferida: Economia. É uma cadeira que serve a todas as vertentes do curso pois é geral, todos nós deveríamos ter bases de Economia para perceber as questões mundiais e nacionais que, embora agora não nos digam muito, um dia vai-nos dar imenso jeito, quer na vida pessoal, quer na vida profissional.

De seguida: Métodos Quantitativos. Mais uma vez uma cadeira geral que é capaz de dar imenso jeito se quiserem seguir a vertente de Comunicação Estratégica (Marketing, Publicidade, etc). Não é difícil, nem fácil, quem tem MACS no secundário já deu parte da matéria, já eu estava completamente à nora.

Em terceiro: Teoria da Comunicação. Uma cadeira demasiado geral, mas interessante até certo ponto, o nome faz lembrar uma coisa mas é completamente outra. Passamos as aulas a fazer debates sobre textos lidos em casa (alguns interessantes, outros nem por isso).

Em quarto: História dos Media. É uma cadeira com excelente potencial, acho que o que faltava era mais dinâmica na forma como é dada. Eu gosto muito de História por isso gostei da cadeira, mas era um pouco monótona. Contudo tudo o que é dado é extremamente importante.

Por último: Sistémica e Modelos de Informação. Foi a minha pior cadeira, não gostei da matéria (que é relacionada com Engenharia), e foi a minha pior nota (mesmo depois de ter ido a melhoria). Ainda não percebo porque tenho esta cadeira, mas não pensem que é só em CC que há cadeiras assim, todos os cursos têm aquela cadeira que não tem nada a ver com nada.

Sei que é um publicação chata, mas espero ajudar-vos. Para o ano as cadeiras são mais interessantes (espero eu). Espero ver-vos em Setembro, a FCSH/NOVA está à vossa espera!

Após ter terminado o primeiro ano da faculdade (tecnicamente ainda tenho os exames de melhoria mas pronto) venho falar-vos do tão temido e polémico assunto: a praxe. O que eu quero dizer é que acabei o meu ano de caloira e agora posso - oficialmente - dar a minha opinião sobre a praxe, da perspectiva de quem é praxado.

No passado dia 9 de maio foi o culminar do meu primeiro ano académico: o traçar da capa. Para quem não sabe eu desde o 10º ano, mais coisa menos coisa, que quero muuuito trajar, e nem pude acreditar quando finalmente chegou o dia (senti-me tão adulta, senti que realmente tinha começado a faculdade). Vestir-me de negro por este curso é  um orgulho!

Estava à espera das fotos decentes da máquina ... mas essas tardam em chegar.

Hoje vim falar-vos do final do meu primeiro semestre enquanto caloira. Não me vou referir à praxe: já o fiz e vou voltar a fazer quando todos os momentos de praxe terminarem.
Quero falar-vos do funcionamento do curso e das cadeiras. Quando andava à procura de cursos, andava também à procura de uma melhor descrição das cadeiras que me esperariam - não o cliché feito pelos professores mas sim por parte de alunos -, para saber se estava a tomar a decisão correta. A única coisa que encontrei foi o blog da Ana Garcia Martins (A Pipoca mais Doce) onde ela critica imenso o curso que estou a tirar (ela tirou o mesmo), só que entretanto o mesmo já sofreu alterações.
Por isso espero estar a ajudar pessoas que se encontrem na mesma situação que eu em tempos me encontrei, vou então explicar-vos como é Ciências da Comunicação na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas (muito resumidamente).

não entrem em pânico, o único livro que era para ler era o primeiro

Não vos quero enganar. O curso é teórico: sim, muito. Se já contactaram com alguém da minha faculdade (devido à Futurália ou ao Inspiring Future) sabem disso. A partir do momento em que é ensino universitário automaticamente tem uma componente mais teórica do que um politécnico.
Cabe a cada um decidir o que precisa e o que acha que é melhor para o seu futuro, eu achei que era NOVA e continuo a achar que a longo prazo me trará benefícios.

Antes de mais tenho que vos dizer que o curso tem 4 vertentes que se podem fechar no final da licenciatura: Jornalismo, Comunicação Estratégica, Cinema e Televisão e Comunicação, Cultura e Artes. Isto é, temos as cadeiras gerais e depois as opcionais, onde podemos escolher de qual vertente fazer (ou até de outro curso).
Somos divididos em duas turmas, uns têm umas cadeiras no 1º semestre, outros no 2º e depois há cadeiras que todos temos ao mesmo tempo. Para saberes mais vem ao dia aberto da Faculdade - NOVA Day&Night (mais informações aqui, faz já a tua inscrição aqui).


Começo então pela minha cadeira preferida: Teoria da Notícia. É exatamente isso, damos a História da notícia, algumas técnicas, o surgimento da profissão de jornalista, as normas e valores, as teorias do jornalismo, etc. É uma cadeira bastante interessante para quem quer fechar a vertente de Jornalismo, porque até mesmo tudo o que te parecer desinteressante é importante para o futuro.

De seguida: Teoria da Imagem e da Representação. Foi a pior cadeira do 1º Semestre, mas ninguém reprova (ou muito poucos). Deve ter algum interesse para quem feche a vertente de Cinema e Televisão e de Comunicação, Cultura e Artes. Para mim, não. É basicamente História de Arte.

Em terceiro: Comunicação e Ciências Sociais, outra cadeira que gostei muito. Acho que é a mais teórica, mas são coisas úteis, especialmente para a nossa cultura. Não quero ser uma jornalista burra que não sabe quem é Pierre Bourdieu.

Em quarto: Filosofia da Comunicação é simplesmente geral. Acaba por ser um pouco como a última, com a diferença que é mais virado para os filósofos que estudaram fenómenos relacionados com a comunicação, enquanto que a outra é mais virada para a Sociologia.

Por último: Semiótica. Foi a minha maior luta, ou não-luta porque não me esforcei assim tanto em tempo de aulas. Sou sincera: eu não percebia nada nas aulas, então "desisti". Agarrei-me com força às outras cadeiras e o objetivo era tirar positiva nesta para poder ir a melhoria. Assim foi e subi imenso a nota, estudei durante 3 dias só para isto e adivinhem, fiquei a entender a matéria. A parte da "Semiótica Visual" acaba por ser a matéria que mais se adequa à vertente de Comunicação Estratégia.

Aqui está o meu primeiro semestre todo junto. Se acharem pouco atentem que isto enche um dossier dos grandes. Se acharem muito lembrem-se que há faculdades onde pode ser pior.

Sei que é uma publicação chata, mas espero poder ajudar alguém com isto. Comecem a estudar para os exames quando voltarem das férias e vão ver que têm grandes notas. Boa sorte!

Antes de mais desculpem não ter escrito antes, mas estive em semana de praxes. Sim, eu fui às praxes, e a-d-o-r-e-i!
Não foi nada do que pintam na televisão, claro que muda de faculdade para faculdade, mas na minha é tudo muito calmo e não fazemos nada que não queiramos, os praxantes respeitam-nos e respeitam as nossas vontades.